KUMPULAN CONTOH JUDUL PROPOSAL PENELITIAN

DAFTAR PROPOSAL PENELITIAN PIPS YANG DIUSULKAN

LPPM UNS TA. 2007 – 2008

NO.	JUDUL PROPOSAL	NAMA PENELITI
1.	Penerapan Teknik Peer – Correction Dalam Pembelajaran Menulis Untuk Meningkatkan Penguasaan Bahasa IndonesiaTulis Siswa Kelas VII SMP	Dra. Sumarwati, M. Pd Suyatmi, S. Pd Siti Mulyani
2.	Peningkatan Kualitas Pembelajaran Kimia Siswa SMPN 8 Surakarta Melalui Pendekatan Kontektual Project Based Learning Berbasis Sets	Drs. Sulistyo Saputro, M. Si Drs. Sambudi Aktono, M. Pd Arief Prehatmoko, S. Pd
3.	Peningkatan Kompetensi Menulis Siswa Dengan Penerapan Penilaian PortofolioDan Konverensi: PenelitianTindakan di SMP N 24 Surakarta	Dr. Sarwiji Suwandi, M. Pd Sutarno, S. Pd Dra. Umi Mahmudah
4.	Prequestions Pada Kegiatan Prabaca Untuk Meningkatkan Kemampuan Memahami Teks Berbahasa Inggris Siswa Kelas VIII SMP	Drs. Bambang Agus Purwanto, M. Ed Saraswati Eko Ningrum, S. Pd Supartinah, S. Pd
5.	Peningkatan Kualitas Pembelajaran Kimia Siswa SMA Al Muayyad Surkarta Melalui Teknik Collective Pesponsibility Disertai Peta Konsep	Sri Yamtinah, S. Pd., M. Pd Siti Nurjannah, S. Pd Lusi Septiaeni, S. Pd
6.	Upaya Meningkatkan Kompetensi Komunikatif Bahasa Indonesia Pada Siswa Kelas VIII SMPN 26 Surakarta Dengan Pendekatan Kontekstual	Dr. Budhi Setiawan, M. Pd Ratna Purwaningtyastuti, S. Pd., M. Pd Sumiyati, S. Pd., M. Pd
7.	Pembelajaran Kontekstual Pada  Ipa Guna Meningkatkan Pemahaman Konsep IPA danPertumbuhan Kreativitas Murid SD	Drs. Kartono, M. Pd Sigit Setiyarso, S. Pd Suratmin Ama. Pd Sri Purwandari

NO.	JUDUL PROPOSAL	NAMA PENELITI
8.	Penerapan Pendekatan ITM Dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS	Dra. Siti Istiyati, M. Pd Kusumastuti, a.Ma.Pd Sri Purwaningtyas, M. Pd
9.	Penggunaan Asesmen Berbasis Portofolio Untuk Meningkatkan Kualitas Pembelajaran IPS di Sekolah Dasar	Dra. Sularmi, M. Pd Dra. Jenny. I.S. Poerwanti, M. Pd Dra. Puji Hastuti Sudiyoko, S. Pd Daryanti, S. Pd
10.	Peningkatan Kualitas Pembelajaran Struktur Bahasa Inggris Melalui Pendekatan Komonikatif Pada Siswa Kelas IX SMPN 26 Surakarta	Drs. Muh Asrori, M. Pd Dra. Sri Mulyati, M. Pd Drs. Edi Sanusi
11.	Penerapan Model Pembelajaran ”Pakem” Dengan Portofolio Based Learning Untuk Meningkatkan Pemahaman Lingkungan di SMA 7 Surakarta	Dra. Sri Dwiastuti, M. Si Meti Indrowati, SSi., M. Si Dra. HJ. Tutik Endrawati, M. Si Drs. H. Mulyono Drs. Maryanto
12.	Peningkatan Keaktifan Dan Kreatifitas Berpikir Siswa Dengan Metode Pembelajaran Peta Konsep Pada Mata Pelajaran IPS di SMPN 8 Surakarta	Dra. Mintarsih Indriayu, M. Pd Sudarti, S. Pd Dra. Glutida Hermini
13.	Perbaikan Kualitas Pembelajaran Sejarah Melalui Optimalisasi Penerapan Proses Historiografi Dalam Pembelajaran di SMA Negeri Colomadu	Drs. Akhmad Arif Musadad, M. Pd Dra. Suras Harmiwati Drs. Agus Widodo Drs. Djono, M. Pd Afiati Budi Asih, S. Pd
14.	Penerapan Metode Pembelajaran Peta Konsep Dalam Upaya Meningkatkan Kemampuan Siswa Menyelesaikan Soal Trigonometri Di Sekolahh Menengah Atas	Ira Kurniawati, SSi., M. Pd Suranto, S. Pd., M. Pd Dra. Yuli Bangun Nursanti, M. Pd
15.	Peningkatan Keterampilan Menulis Pengalaman Dengan Pembelajaran Kooperatif TipeSTAD Pada siswa Kelas III SMPN 2 Sambi Boyolali	Muhammad Rohmadi, SS., M. Hum Drs. MuhammadRossyidi Suratman, S. Pd